Domaine: Transverse
Sous Domaine: Transverse
Intitulé du thème: Démarche 5S
Objectifs:
- Décrire la finalité de la démarche 5S
- Classer les étapes de la démarche 5S
- Appliquer la démarche 5S pour organiser son poste de travail,
Programme:
1. Qu’est-ce que les 5S?
2. Pourquoi les 5 s ?
3. Objectifs des 5S
4. L’origine des 5S
5. Finalité des 5 S
6. jeux d’exercices
7. Etapes de la méthode 5S
8. Etape 0 : préparation
9. Etape 1: Trier & Débarrasser
10. Etape 2 : Ranger
11. Etape 3 : Nettoyer
12. Etape 4 : Standardiser
13. Etape 5 : Améliorer & Pérenniser
Kit pédagogique existant: oui
Durée (J): 2
Prérequis: -
Cible: -
Niveau: -
Parcours: non
Formation certifiante: non
Moyens pédagogiques: Tableau
Vidéo projecteur
Mode d'evaluation: Evaluation des prérequis
Evaluation formative
Évaluation des acquis
Format: Présentiel
Langue: Français
Formateur: Contractuel
Noms des formateurs: ENNAIR Abdelhadi
Type formateur: CA
Profil Formateur: "- Diplôme : au moins Bac+ 2
- Expérience : Minimum 5 ans d'expérience dans la mise en œuvre de la méthode 5S dans différents contextes industriels.
- Domaine d'expertise :5S, management
Lieu: jorf lasfar
Domaine: Transverse
Sous Domaine: Transverse
Intitulé du thème: KPI et tableaux de bord
Objectifs:
1- Concevoir des tableaux de bord pertinents pour son activité
2- Identifier les indicateurs significatifs en fonction de ses objectifs
3- Mesurer la performance et manager son équipe avec les tableaux de bord
Programme:
• Pourquoi piloter les fonctions administratives ?
• Les concepts associés aux outils de pilotage interne
• Comment concevoir des tableaux de bord de pilotage ?
• Comment mettre en place un indicateur
• Comment piloter un service moyennant un TB et les documents y afférents ?
• Le tableau de bord : un outil d'aide à la décision. Comment ?
• Cas pratiques: travaux de groupes
Kit pédagogique existant: oui
Durée (J): 2
Prérequis: -
Cible: -
Niveau: -
Parcours: non
Formation certifiante: non
Moyens pédagogiques:
Présentation ppt
tableau blanc
Mode d'evaluation: Evaluation des prérequis
Evaluation formative
Évaluation des acquis
Format: Présentiel
Langue: Français
Formateur: Externe
Noms des formateurs: LMS
Type formateur: CA
Profil Formateur: nan
Lieu: jorf lasfar
Domaine: Transverse
Sous Domaine: Transverse
Intitulé du thème:
Méthode de résolution des problémes (MRP)
Objectifs:
- Décrire les principes et les fondements de la méthode de résolution de problème
- Comprendre les outils de la démarche MRP
- Maitriser la méthodologie et les étapes de la démarche MRP
Programme:
1. Pourquoi l’OCP production system ?
2. Un peu d’histoire
3. Naissance de l’OPS
4. Les blocs (piliers) de l’OPS
5. Les 3 Familles de PERTES
6. Qu’est-ce qu’un problème ?
7. Les 8 étapes de la résolution de problème
- Etape 0 : Préparation
- Etape 1 : Identifier le phénomène
- Etape 2 : Comprendre le fonctionnement normal du système
- Etape 3 : Fixer les objectifs
- Etape 4 : Analyse des causes racines
- Etape 5 : Définir les contre-mesures
- Etape 6 : Comprendre les résultats
- Etape 7 : Verrouiller et Généraliser
Kit pédagogique existant : oui
Durée (J): 3
Prérequis: -
Cible: -
Niveau: -
Parcours: non
Formation certifiante: non
Moyens pédagogiques: Tableau
Vidéo projecteur
Mode d'evaluation: Evaluation des prérequis
Evaluation formative
Évaluation des acquis
Format: Présentiel
Langue: Français
Formateur: Contractuel
Noms des formateurs: ENNAIR Abdelhadi
Type formateur: AC
Profil Formateur: "- Diplôme : au moins Bac+ 2
- Expérience : 3 ans d'expérience OCP
- Domaine d'expertise : Maitrise des outils OCP-PS
Lieu: jorf lasfar
Domaine: Transverse
Sous Domaine: Transverse
Intitulé du thème: Pilotage de la performance
Objectifs:
-Produire des outils de mesure de la performance (KPI's et Tableaux de bord)
-Définir un système de management de la performance
Programme:
'- Contexte et enjeu : Le Monde est en mouvement …. Ainsi que la stratégie OCP
- La production de la performance : Facteur clé de la réussite de la stratégie
- Performance globale des entreprises : Notions générales
- Pilotage de la performance Process : quelques définitions
- Pilotage de la performance : comment l’installer?
- Les indicateurs de performance : définition / caractéristiques / choix
- Les tableaux de bords : définition : conception
- Les plans d’action : le PDCA
- Débat : le pilotage de la performance et impacts sur la performance individuelle et collective
Kit pédagogique existant: oui
Durée (J): 2
Prérequis: -
Cible: -
Niveau: -
Parcours: non
Formation certifiante: non
Moyens pédagogiques: Travaux atelier
Tableau
chevalet
support ppt
Mode d'evaluation: Evaluation des prérequis
Evaluation formative
Évaluation des acquis
Format: Présentiel
Langue: Français
Formateur: Contractuel
Noms des formateurs: NAOUMI Driss
Type formateur: CA
Profil Formateur: "- Diplôme : au moins Bac+ 2
- Expérience : 3 ans d'expérience OCP
- Domaine d'expertise : Maitrise des outils OCP-PS
Lieu: jorf lasfar